| Pos Graduação
em Consultoria em Gestão de Pessoas. |
JUSTIFICATIVA:
Não tem, o Maranhão, tradição de boa gestão
em recursos humanos. Tampouco tem uma visão mais modernizada de gestão
de pessoas, encarando os colaboradores não como recursos, mas como
pessoas que participam do processo de produção na organização.
Muitos que ocupam estas funções ainda são oriundos das
práticas das seções ou departamentos de pessoal. Existe,
portanto, necessidade de capacitação destas pessoas nos novos
procedimentos desta função, bem como a reciclagem de profissionais
desta mesma área. Além do mais, também há a necessidade
reciclagem de pessoas que exercem funções de multiplicação,
através de serviços de consultoria. O curso está especialmente
voltado para estes últimos, podendo servir também para os primeiros.
OBJETIVOS:
O presente curso visa o aperfeiçoamento profissional de seus participantes,
a ampliação dos conhecimentos e a preparação necessária
para lidar com as questões mais atuais sobre a matéria. Mais
especificamente, tem como objetivos:
· Proporcionar, entre os participantes, uma reflexão teórico-conceitual-metodológica
no campo dos Recursos Humanos;
· promover o encontro com profissionais da área, buscando a
troca de experiências;
· refletir sobre o papel do consultor de RH;
· compreender a complexidade da implementação dessa nova
forma de gerir o RH.
PÚBLICO ALVO:
O curso de especialização Consultoria em Gestão de Pessoas
é destinado a graduados em Administração, bem como formados
em áreas afins e que lidam com problemas ou exercem a consultoria em
Gestão de Pessoas. Assim, o público alvo é constituído
de profissionais que já exercem consultoria ou pretendam exercê-la,
bem como profissionais da área de Pessoal, Recursos Humanos ou Gestão
de Pessoas.
METODOLOGIA:
O Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” Consultoria
em Gestão de Pessoas será ministrado de forma presencial, através
de aulas expositivas, seminários e formação de grupos
de estudos. Será 01 (um) ou 2 (dois) fins de semana por mês,
num total de 15 (onze) disciplinas todas de 24 (vinte e quatro) h/a cada,
agregadas em 11 (onze) módulos, a totalizar 408 (quatrocentos e oito)
h/a, nestas não computado o tempo de estudo individual ou em grupo,
sem assistência docente, e o reservado, obrigatoriamente, para elaboração
de monografia ou trabalho de conclusão de curso.
TRABALHO MONOGRÁFICO:
Ao final do Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu”
Consultoria em Gestão de Pessoas, os alunos deverão elaborar
e apresentar a monografia, individual, requisito para concessão do
título.
Para a realização da monografia o aluno elaborará seu
projeto, já orientado por um professor, que deverá ser apresentado,
com a aprovação do orientador, à Coordenação
dos Cursos de Pós-Graduação para homologação.
As monografias deverão ser entregues à Coordenação
dos Cursos de Pós-graduação para que, num prazo máximo
de 04 (quatro) meses após a conclusão da orientação
monográfica, seja designada data para sua apresentação,
conferindo-se o título de Especialista ao participante que obtiver
nota mínima igual a 07 (sete). Fica previsto o tempo de um mês
para a defesa da monografia.
FREQÜÊNCIA E AVALIAÇÃO:
Freqüência mínima obrigatória: 75% (setenta e cinco
por cento) das aulas.
Avaliação: grau mínimo de 7,0 (sete) em cada uma das
disciplinas do curso, inclusive na monografia.
Aprovação na apresentação da Monografia, cuja
nota mínima exigida de 7,0 (sete).
DIAS E HORÁRIOS DAS AULAS:
As aulas serão ministradas 01 (uma) ou 2 (duas) vezes por mês
conforme o módulo seja de uma ou duas disciplinas ou, em outros termos,
de 24 ou 48h/a,. às sextas, das 18:00 ás 22:30, aos sábados
de 08:00 às 12:30; e das 14:00 às 18:30 e aos domingos das 8:00
às 12:30.
| Disciplina |
Carga Horária |
| 1. O negócio Recursos Humanos: o desafio atual |
24 |
| 2. Planejamento estratégico das ações de RH |
24 |
| 3. Metodologia aplicada a projetos |
24 |
| 4. Aprendizagem organizacional |
24 |
| 5. Liderança e processo decisório |
24 |
| 6. Comunicação interpessoal |
24 |
| 7. Recrutamento e seleção de talentos |
24 |
| 8. Avaliação de competência |
24 |
| 9. Formas de retribuição pelo trabalho e ascensão
na organização |
24 |
| 10. Treinamento e desenvolvimento |
24 |
| 11. Qualidade de vida no trabalho |
24 |
| 12. Sistema de informação gerencial em RH |
24 |
| 13. Processo de mudança |
24 |
| 14. Consultoria interna de RH |
24 |
| 15. Docência do Ensino Superior |
24 |
| Monografia |
* |
Total: |
360 |
*Carga Horária não incluída no total.
O NEGÓCIO RECURSOS HUMANOS: O DESAFIO ATUAL
Visão de mercado. O conhecimento das organizações: modelos
de diagnóstico organizacional. As demandas atuais para as áreas
de RH. A função de agente de mudança.
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DAS AÇÕES DE RH
Conceito básico. Integração com o negócio e os
objetivos da empresa. Integração dos processos, programas e
atividades de RH, planos e projetos. Acompanhamento do planejamento.
METODOLOGIA APLICADA A PROJETOS
O problema metodológico da pesquisa. Comunicação e conhecimento
científico. O projeto de pesquisa. Pesquisa descritiva e pesquisa experimental.
Coleta, análise e interpretação dos dados.
APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL
Desenvolvendo a aprendizagem organizacional. Aprender a ter a vontade de
aprender. Avaliando a capacidade de aprendizagem. Avaliando o impacto da aprendizagem
no desempenho.
LIDERANÇA E PROCESSO DECISÓRIO
Atributos de uma mente de liderança. Líderes e a ambigüidade.
Poder. Novos modelos. Decisão e seu processo. Tipos de decisão.
Técnica e a análise de problema. Decisão e as mudanças.
COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL
Dinâmica básica da comunicação. O saber e o querer.
Comunicação nos novos tempos. Saber ouvir. Fatores determinantes
na comunicação. Habilidades de feed-back.
RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE TALENTOS
O processo de recrutamento e seleção. Aspectos técnicos,
éticos e papéis organizacionais. Alternativas ao suprimento
de pessoal via contratação: trabalho temporário, serviço
de terceiros, parceirização. Espaços e critérios
para negociação entre os indivíduos e a empresa nos processos
de recrutamento e seleção.
AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIA
Conceito. Por que avaliar? Avaliação 360 graus. Métodos
tradicionais. Métodos modernos. Aplicações de avaliação.
FORMAS DE RETRIBUIÇÃO PELO TRABALHO E ASCENSÃO
NA ORGANIZAÇÃO
As diversas formas de remuneração. Salários. Plano salarial.
Equilíbrio interno e externo. Benefícios. Carreira. Progressão.
Promoção. Processos de escolha de substitutos.Concorrência
na ascensão.
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO
Treinamento e desenvolvimento e a estratégia de recursos humanos.
Diagnóstico, avaliação: processo de treinamento e desenvolvimento.
Auto-desenvolvimento. Treinamento e desenvolvimento mobilizando a organização
para a qualidade. Desenvolvimento estratégico de RH. Missão
da empresa e desenvolvimento humano.
QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
Conceituação e perspectivas. Diferentes abordagens. Stress
e o trabalho. Ambiente de trabalho. Experiências no Brasil. Clima e
cultura organizacional.
SISTEMA DE INFORMAÇÃO GERENCIAL EM RH
O ser humano e o processamento de informações. Qualidade da
informação. Os sistemas de informação e a organização.
Estruturação da informação. Relatórios
gerenciais. Tele-trabalho. Política da informação.
PROCESSO DE MUDANÇA
Fundamento dos processos de mudança. Conscientização
sobre as mudanças. Políticas de RH. Capacitação
do profissional de RH. Maturidade emocional. Construir compromissos e administrar
resistências.
CONSULTORIA INTERNA DE RH
Natureza da ação. Consultor interno e externo.
Processo de consultoria, Principais passos. Instrumentos e recursos necessários.
Perfil do consultor. Ética.
DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
Construção de um curso; as diferentes abordagens sobre a implementação
de um trabalho docente. Reflexão sobre os diferentes modos de preparação
de uma aula; a utilização de recursos audiovisuais, internet,
biblioteca, etc. Possibilidades de construção de ementas, legislação
básica para sala de aula (as questões sobre freqüência
pauta, etc).
